En los dos últimos temas de exposición de esta parte de la asignatura, se trató la participación de las familias en la escuela, y el papel del tutor en relación con la familia.
Ambos temas quedan comentados en entradas anteriores.
Para no repetirme mucho, diré que es fundamental la participación y colaboración de las familias en la educación escolar de sus hijos, y que junto a ellas los tutores son el enlace entre la educación formal y la familiar.
El tutor tiene un papel muy relevante, y su trato con las familias debe ser ejemplar y adecuado a las circunstancias.
En la última exposición, que hablaba de esta relación, se mencionaron las escuelas de padres, que en mi caso eran desconocidas.
Consisten en reunir a los padres de los alumnos con cierta regularidad, e informarles sobre los asuntos de actualidad en la vida de sus hijos, se pueden tratar temas como las drogas, el ciberbullying u otros aspectos a los que sus hijos se puedan encontrar o deban enfrentarse.
Parece ser que la participación en este tipo de actividades no es muy alta, puede se por la falta de tiempo de los padres, la poca promoción que se hace desde los centros escolares, o la falta de temas de interés.
Creo que para que iniciativas así funcionen, y las familias sean parte activa de la educación de sus hijos, los temas elegidos se deben ajustar a la realidad, si es cierto que las drogas están ahí y pueden aparecer en la vida de los chicos en cualquier momento, pero quizá sea más efectivo comenzar tratando temas como la expresión de sentimientos, la relación entre padres e hijos, o la aceptación de todo tipo de familias (inmigrantes, divorciados, del mismo sexo, etc...).
